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現(xiàn)時不少雄心勃勃謀發(fā)展的企業(yè),除了會把大量的精力投入產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)中去外,還會把精力投入到企業(yè)培訓(xùn)中去。這是因為員工的素質(zhì)和創(chuàng)新能力直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力,正是因為大多數(shù)企業(yè)都認(rèn)識到這個關(guān)鍵點,因此各大企業(yè)都積極安排員工參加企業(yè)管理培訓(xùn)課程。那么企業(yè)培訓(xùn)課程包括哪些分類呢?其實,有以下四種分類,具體包括:
一、知識學(xué)習(xí)
“知識學(xué)習(xí)”是企業(yè)培訓(xùn)課程中的一個重點模塊,主要是通過長期性和全面性的培訓(xùn),來向企業(yè)職員傳授與員工崗位息息相關(guān)的專門性知識。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)
擁有創(chuàng)新意識具備創(chuàng)新能力,這是時代對企業(yè)和員工的要求。因此企業(yè)培訓(xùn)課程中也都會重點培育企業(yè)員工的創(chuàng)新意識,讓員工在實際工作中以創(chuàng)新性的思維來應(yīng)對問題,解決歷史性遺漏問題。創(chuàng)新思維的形成對于員工和企業(yè)的發(fā)展都是大有裨益的。
三、技能培訓(xùn)
“技能培訓(xùn)”在企業(yè)培訓(xùn)課程中占據(jù)著緊要的位置,技能培訓(xùn)的目的是為了能夠通過專門性的培訓(xùn)有針對性地提高崗位員工的實務(wù)技能。企業(yè)培訓(xùn)課程中的技能培訓(xùn)是講究實效性的,通常來說企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容都是以解決實際問題為主,側(cè)重于培訓(xùn)實用技能。
四、工作態(tài)度培訓(xùn)
很多企業(yè)在對員工進行內(nèi)部培訓(xùn)時總是側(cè)重于培訓(xùn)員工的操作技能,卻忽視了對員工進行工作態(tài)度培訓(xùn)。這種疏忽使得很多員工工作情緒不高,工作態(tài)度不佳,最終影響到整個部門甚至是整個企業(yè)的工作效率。因此企業(yè)培訓(xùn)課程中把“工作態(tài)度培訓(xùn)”作為一個不可缺少的部分,通過相關(guān)的培訓(xùn)來轉(zhuǎn)變員工對待工作的情緒和態(tài)度,增強員工對企業(yè)的感情,從而使得員工和企業(yè)都能夠獲得更好的發(fā)展。
總結(jié)起來,企業(yè)培訓(xùn)課程主要包括以上知識和技能以及態(tài)度方面的分類,在某些課程里會向員工提供涵蓋上述四項內(nèi)容的培訓(xùn)課程,有些課程則是針對上述某個分類對員工展開針對性的培訓(xùn)。因此,企業(yè)需要根據(jù)自身的實際情況來合理選擇合適的企業(yè)培訓(xùn)課程。
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